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24/10/2013 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros
En esta sesión, el catedrático de Psicología de la Discapacidad y Director del INICO, repasó el estado de la inclusión educativa en Latinoamérica, y explicó que la inclusión educativa no es una fácil y simple toma de decisión que se rija según legislaciones o deseos. Es una propuesta fundamentada basada en la experiencia de décadas de atención a alumnos con muy distintas, independientemente de sus características, etnias o dificultades de aprendizaje.
29/10/2011 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> Encuentros nacionales de familias
Desde Down España entendemos la educación inclusiva: "como un proceso en el cual se ofrece a todos los niños y niñas, sin distinción de la capacidad, raza, o cualquier otra diferencia, la oportunidad para seguir siendo miembro de la clase ordinaria y para aprender de sus compañeros, y juntamente con ellos, dentro del aula.", Stainback (2001). Ponencia desarrollada por Eva Betsebé
29/11/2011 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> Cursos de formación, talleres, jornadas y seminarios
En el encuentro participaron más de 190 personas entre profesionales de diferentes ámbitos de la educación, personas con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales y sus familias
28/09/2010 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> Cursos de formación, talleres, jornadas y seminarios
Seminario Internacional sobre el 'Derecho a la Educación Inclusiva y el Camino Hacia la Vida Autónoma de las Personas en Situación de Discapacidad'
01/05/2010 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> II Congreso Iberoamericano Granada
“Sólo el 20% de los niños con discapacidad recibe apoyo en las escuelas, un 21% de los centros tiene algún niño o niña con síndrome de Down y hay cierta resistencia por parte del profesorado para ver esta realidad”
01/05/2010 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> II Congreso Iberoamericano Granada
El catedrático de la Universidad de Manchester y co-director del Centro de estudio para la Equidad en Educación de dicha universidad, Mel Ainscow, ha reivindicado la eficacia de las escuelas inclusivas en el sentido de que “deben garantizar, no sólo la presencia de personas con necesidades especiales en ellas, sino también su aprendizaje”.
09/06/2009 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> II Congreso Iberoamericano Granada
El profesor Gerardo Echeita, ponente del II Congreso Iberoamericano sobre el Síndrome de Down, reflexiona sobre la educación para la vida y el acceso a la cultura de las personas con síndrome de Down
24/08/2009 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> II Congreso Iberoamericano Granada
Ana Belén Rodríguez, Experta en Educación de DOWN ESPAÑA y coordinadora del Programa de Recursos Educativos de DOWN MÁLAGA, nos habla sobre este proyecto de Educación Inclusiva