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Se han encontrado 8 documentos. Mostrando del 1 al 8.

Actividades

15/12/2012 · Movimiento Asociativo -> Entidades federadas

La atención que presta la Fundación a las personas con síndrome de Down se inicia desde su nacimiento y se prolonga a lo largo de toda su vida. A tal fin, la atención se concreta y consolida en cuatro grandes bloques de acuerdo con el desarrollo vital de cada persona, que son: Atención Temprana, Apoyo Escolar, Centro Ocupacional, Empleo con Apoyo

Red Nacional de Atención Temprana - La Excelencia del trabajo conjunto

01/12/2011 · Movimiento Asociativo -> Red Nacional de Atención Temprana

Creada por un grupo de profesionales asesorados por expertos de Down España, la Red Nacional de atención temprana cumple dos años; está considerada como una pieza vital en la educación de las personas con discapacidad y su finalidad es la mejora por medio de la formación, independencia y autonomía personal de la calidad de vida

II Plan de Acción para personas con síndrome de Down: Perfil sociodemográfico del síndrome de Down en España

01/04/2010 · Movimiento Asociativo -> Estructura federativa Down España

Para conocer de un modo más preciso la realidad de las personas con síndrome de Down en España, hemos realizado un estudio de necesidades, contemplando para su elaboración el uso de técnicas cuantitativas utilizando datos extraídos de fuentes secundarias: "Encuesta de discapacidad, autonomía personal y situaciones de dependencia" y datos de fuentes primarias: "El II diagnóstico de Entidades Federadas del año 2008". Con respecto a las técnicas cualitativas, se han realizado grupos de discusión que mostramos y de los que extraemos conclusiones relatando los aspectos más relevantes

Mejora de la calidad: Atención temprana

15/10/2010 · Movimiento Asociativo -> Red Nacional de Atención Temprana

Debido a la enorme importancia que tiene la Atención Temprana (AT) en la educación de cualquier niño con síndrome de Down, la Red Nacional de Atención Temprana tiene entre sus objetivos prioritarios el hacer posible estos cambios. Y esta mejora implica ir modificando algunos aspectos de nuestro trabajo