Se han encontrado 5 documentos. Mostrando del 1 al 5.
23/10/2013 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> III Congreso Iberoamericano - Monterrey
Ponencia desarrollada en el III Congreso Iberoamericano celebrado en Monterrey del 23 al 25 de octubre de 2013. Wehemeyer (profesor de educación especial, director del Kansas University Center on Developmental Disabilities, y director asociado del Beach Center on Disability) realizó un repaso sobre la discapacidad intelectual, y las implicaciones que ésta tiene para estudiantes y alumnos.
05/04/2013 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> Cursos de formación, talleres, jornadas y seminarios
Material de evaluación y seguimiento con los siguientes contenidos: valoración de la lectura, registros de sesiones, cuestionarios de valoración continua de objetivos de autodeterminación, inclusión social participación laboral y valoración del taller de comprensión lectora
05/04/2013 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> Cursos de formación, talleres, jornadas y seminarios
Propuestas didácticas vinculadas a la autodeterminación, la inclusión social y la participación laboral, áreas fundamentales en el desarrollo integral de las personas con discapacidad intelectual. En este taller también se plantean textos elaborados por las propias personas con discapacidad intelectual. De este modo, se incentiva la creatividad, y el resultado de su esfuerzo es utilizado como texto para el desarrollo de la comprensión lectora, y también para el abordaje de determinadas temáticas vinculadas con el contenido de cada texto. El modelo didáctico mediacional, profundizando sobre la mediación como estrategia de enseñanza con respecto a la comprensión lectora y analizando algunos contenidos de la mediación y el papel del profesor como mediador
28/09/2012 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> Cursos de formación, talleres, jornadas y seminarios
En el caso de las personas con síndrome de Down, el proceso de desarrollo de la comprensión lectora se alarga hasta la edad adulta, planteándose además un problema añadido: la escasa oferta de textos en formato de Lectura Fácil lo suficientemente contextualizados. El principal valor de estos talleres, está en aunar, de un lado, estrategias para el desarrollo de la compresión lectora y, de otro, contenidos que potencian las habilidades básicas personales y sociales, a través de unos textos adaptados a la realidad de los jóvenes con síndrome de Down
14/09/2012 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> Reuniones y asambleas
La renovación de este Comité, que se mantendrá para los próximos 4 años, se produjo en el transcurso de la V Conferencia de Estados partes de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, celebrada recientemente en Nueva York. La reelección de Ana Peláez, comisionada de Género del CERMI, supone un reconocimiento a su trayectoria en este Comité