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05/04/2013 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> Cursos de formación, talleres, jornadas y seminarios
Dentro de este taller se plantean una serie de textos vinculados a la autodeterminación, la participación social y la participación laboral, áreas fundamentales en el desarrollo integral de las personas con discapacidad intelectual. En este taller también se han planteado textos elaborados por las propias personas con discapacidad intelectual. Las orientaciones didácticas que aquí se proponen hacen referencia a estos textos como instrumento para el desarrollo de la comprensión lectora así como para facilitar las conversaciones en torno a la vida independiente, la autonomía, las habilidades de convivencia, etc.El modelo didáctico mediacional, profundizando sobre la mediación como estrategia de enseñanza con respecto a la comprensión lectora y analizando algunos contenidos de la mediación y el papel del profesor como mediador
05/04/2013 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> Cursos de formación, talleres, jornadas y seminarios
Selección de textos y cuestionarios sobre las experiencias de una persona con síndrome de Down en un piso de vida independiente, de forma que el alumno haga una valoración de la comprensión lectora del taller
30/10/2011 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> Encuentros nacionales de familias
"Cuando nuestros hijos se hacen adultos tenemos que ayudarles a ser independientes dentro de sus posibilidades, para ello los padres y familiares somos los primeros que tenemos que creer en sus capacidades. Sólo entonces podemos sensibilizar a la sociedad de que todos somos diferentes, del derecho a ser diferentes y que tenemos unas necesidades particulares para poder desarrollar nuestro proyecto de vida". Ponencia acompañada de fotografías de la experiencia de Susana como una persona absolutamente independiente y desarrollada por Marisa López de Fundown (Murcia)