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Familia y escuela: unidad imprescindible para el desarrollo cultural

01/05/2010 · Movimiento Asociativo -> Acción familiar

En la ponencia se aborda, desde la perspectiva del enfoque histórico cultural, la necesidad del establecimiento de una sólida relación familia –escuela a fin de asegurar su decisiva contribución para logro del real acceso de las personas con Síndrome Down a la cultura, que se reconoce como la más prometedora vía para su desarrollo humano

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