Habilidades Sociales. Manual para profesores: "Favorecer la seguridad en sí mismos"

PALABRAS CLAVE: Derechos, Discapacidad Intelectual, Habilidades sociales, Opinión, Autonomía personal, Relacionarse, Comunicación, Familias, Alumnos, Manual de lectura, Autoestima, Comunicación verbal, Manual de trabajo
Autor: Dolores Izuzquiza Gasset; Raquel Ruiz Incero
Fecha de publicación: 01/06/2006
Clase de documento: Artículos
Formato: Texto

Referencia bibliográfica

> Editor: Down España
> Nº de páginas: 17

RESUMEN:

Desde la escuela y con la familia este manual pretende coordinar, organizar y desarrollar las habilidades sociales a través de los profesores en clases o sesiones, ya que las personas con discapacidad necesitan cultivar dicho aprendizaje más que nadie; en el presente artículo hemos globalizado todas las sesiones referentes a favorecer la "seguridad en sí mismos" habilidades sociales de relación: Pedir lo que necesitamos de manera adecuada, resolver conflictos con un tono de voz adecuados, saber expresar nuestros gustos y opiniones y defender adecuadamentre nuestros derechos y los de los demás. Finalmente se adjunta un interesante cuestionario para profesores y el material a utilizar con los alumnos en la clase-sesión

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