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Síndrome de Down - Presente y Futuro

29/05/2012 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales

las personas con síndrome de Down han dejado de ser sujetos pasivos, receptores y ejecutores autómatas de órdenes, preceptos, indicaciones u ordenanzas. Se sienten ahora protagonistas, exigen un hueco en la sociedad, se sienten capaces de ofrecer y aportar sus ricas cualidades y capacidades, y quieren hacerlo. Esto significa que el futuro es abierto y, consiguientemente, mucho más comprometido y exigente.

12 Claves para la autonomía de las personas con síndrome de Down. Clave 8: Deseo y motivación para aprender

16/01/2006 · Autonomía Personal -> Servicios promoción autonomía personal

El deseo de conocer debe estar en la base de todo proceso de enseñanza-aprendizaje, es un aspecto fundamental que tomado en consideración consigue la motivación de nuestros hijos, aprenden más y mejor, independientemente del grado de dificultad de lo que han de aprender: proponer actividades divertidas, presentar nuevos aprendizajes de forma atractiva, dar respondabildades y hacerle sentirse útil etc

Habilidades Sociales básicas - La Autoestima

01/06/2006 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales

La autoestima es la suma de la confianza y el respeto que debemos sentir por nosostros mismos y que se manifiesta en el juicio de valor que cada uno hace de su persona: valía personal, capacidad. Esta actitud hacia uno mismo se basa en la percepción, estima y concepto que cada uno tiene de sí mismo, con una alta autoestima afrontamos los fracasos y problemas con los recursos necesarios para reaccionar de forma positiva. En el presente artículo se presentan las reglas fundamentales para desarrollar una autoestima positiva: confianza en uno mismo, planteamiento de expectativas positivas, motivación, elogios, refuerzo de cada meta conseguida etc. y una serie de actitudes y conductas adecuadas para desarrollar la autoestima en nuestros hijos

Método musical para personas con síndrome de Down

01/05/2010 · Autonomía Personal -> Ocio

El método musical para personas con Síndrome de Down se desarrolla dentro del programa educativo-musical destinado a alumnos con Síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales. El método musical pretende cubrir las necesidades de motivación hacia la interpretación musical de las personas con discapacidad intelectual, trabajando para ello la adaptación del método musical tradicional a un método adaptado a sus capacidades. Como resultado se crea el método nota-color, consistente en la adjudicación de un color a las notas musicales de la escala de Do Mayor

Al son de la música, clave de superación

01/05/2010 · Autonomía Personal -> Ocio

El grupo está formado por 9 personas, 5 chicas y dos chicos, seis de los cuales tienen el síndrome de Down y 2 personas de apoyo en la coordinación musical y gestión del grupo, que además son padre y madre de dos componentes del grupo, hecho que facilita la implicación voluntaria a lo largo de estos 5 años

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