Educación Inclusiva (II)

PALABRAS CLAVE: Red de Educación
Autor: Down España
Fecha de publicación: 11/05/2009
Clase de documento: Noticias
Formato: Texto

Referencia bibliográfica

> Editor: Down España
> Nº de páginas: 1

RESUMEN:

¿Estamos las entidades trabajando verdaderamente en favor de una educación para todos?

Noticia

Educación Inclusiva (II)

¿Estamos las entidades trabajando verdaderamente en favor de una educación para todos?

Si la semana pasada encontramos a la recién constituida Red Nacional de Educación instando al Gobierno a que "se comprometa con la atención a la diversidad" en las aulas, ahora Ana Belén Rodríguez, coordinadora de la Red, va más allá y pide un ejercicio de autocrítica.

"Existen familias y asociaciones que están renunciando a la alternativa de la inclusión", asegura Ana Belén en el texto que presentamos aquí, "optan por escolarizar a sus hijos en centros especiales o en aulas especificas. Existen asociaciones que han convertido sus instalaciones en Centros de Educación Especial y desarrollan programas complementarios e incluso sustitutorios que se alejan de los planteamientos de la inclusión escolar".

Ante esta situación, la coordinadora de la Red Nacional de Educación se pregunta si no estaremos corriendo un grave riesgo de autoexclusión, trabajando en contra de la propia educación inclusiva.

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