Moderna investigación educativa en el síndrome de Down - parte III

PALABRAS CLAVE: Síndrome de Down, Juego, Desarrollo del lenguaje, Desarrollo motor, Habilidades de atención, Problemas de sueño, Pérdida de audición
Autor: Down Syndrome Education International
Fecha de publicación: 15/12/2015
Clase de documento: Artículos
Formato: Texto

Referencia bibliográfica

> Editor: Fundación Síndrome de Down de Cantabria
> Nº de páginas: 24

RESUMEN:

Ésta es la tercera y última parte de la serie de 21 artículos elaborados por Down Syndrome Education International, que muestran el estado de la actual investigación educativa en el síndrome de Down, especialmente en las primeras etapas de la vida. Abordan temas de extraordinaria actualidad: la atención, la intensidad y calidad de la intervención temprana, el sueño, la visión, la audición, el desarrollo motor, la función ejecutiva, y el juego y la socialización. Cada artículo consta de cuatro partes: 1) lo que la investigación ha comprobado; 2) de qué manera eso ayuda a los niños; 3) preguntas que aún no tienen respuesta; 4) algunas citas bibliográficas (referidas principalmente a trabajos realizados en su propia organización)

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