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Moderna investigación educativa en el síndrome de Down - parte II

  • PALABRAS CLAVE: Atención temprana, Habilidades sociales, Síndrome de Down, Educación inclusiva, Autismo, Motivación, Desarrollo del lenguaje, Educación integral, Conducta conflictiva
  • Autor: Down Syndrome Education International
  • Fecha de publicación: 15/09/2015
  • Clase de documento: Artículos
  • Formato: Texto

Referencia bibliográfica

  • > Editor: Fundación Síndrome de Down de Cantabria
  • > Nº de páginas: 14

RESUMEN:

Down Syndrome Education International ha publicado 21 breves artículos que describen los modernos avances realizados en la investigación educativa sobre el síndrome de Down, y las cuestiones que aún están por resolver. Ofrecemos en esta continuación los artículos 6 a 13 que versan sobre la educación integrada, las habilidades sociales, el desarrollo del lenguaje, el aprendizaje de números, el autismo en el síndrome de Down, la motivación, la atención temprana y el manejo de conductas difíciles

 

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