Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos
RESUMEN:
La atención es la puerta de entrada de la estimulación a nuestra consciencia. De ahí el papel primordial que desempeña en el aprendizaje. Los niños con síndrome de Down tienen dificultades tanto para centrar su atención como para mantenerla. El presente artículo muestra las peculiaridades de la atención en las personas con síndrome de Down y aporta sugerencias prácticas de intervención para su entrenamiento y mejora
Fuente original -http://www.downcantabria.com/revistapdf/117/63-75.pdf
Revista síndrome de Down, Volumen 30. Número 117. Junio 2013