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Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos

Habilidades lingüísticas para tener éxito en la escuela

  • PALABRAS CLAVE: Aprendizaje, Habilidades sociales, Familia, Educación, Escuela, Revista Down Cantabria, Apoyos educativos, Metodología, Habilidades lingüísticas
  • Autor: Libby Kumin
  • Fecha de publicación: 15/03/2013
  • Clase de documento: Artículos
  • Formato: Texto

Referencia bibliográfica

  • > Editor: DOWN Cantabria
  • > Nº de páginas: 5

RESUMEN:

Dada la importancia de la etapa escolar en la educación de un niño, es preciso prestar atención a la habilidad lingüística propia del ambiente escolar en todos sus contextos. Cuando esa habilidad está comprometida, como es el caso de los niños con síndrome de Down, es necesario fijarse muy bien en los contenidos lingüísticos que el niño va a necesitar en ese ambiente, para desarrollarlos y trabajar con ellos. El artículo desgrana los diversos espacios escolares y da indicaciones precisas sobre los instrumentos que más hay que trabajar

 

Fuente original - http://www.downcantabria.com/revistapdf/116/15-19.pdf

 

Revista síndrome de Down, Volumen 30. Número 116. Marzo 2013

 

 

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