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Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos

La integración escolar de los niños con síndrome de Down en España - Algunas preguntas y respuestas

PALABRAS CLAVE: Educación inclusiva, Profesorado, Centros escolares, Educación secundaria, Legislación, Escolarización, Educación Infantil, Integración educativa, Educación primaria, Revista Down Cantabria
Autor: Emilio Ruiz
Fecha de publicación: 01/12/2004
Clase de documento: Artículos
Formato: Texto

Referencia bibliográfica

> Editor: Down Cantabria
> Nº de páginas: 12

RESUMEN:

El tema de la escolarización de niños y jóvenes con síndrome de Down sigue siendo muy debatido. A veces, la disociación entre lo legislado (en España) y lo vivido o experimentado es grande y suscita un enorme número de preguntas y cuestiones. El autor ha reunido las preguntas que se hacen con mayor frecuencia, de carácter eminentemente práctico, y las responde desde su experiencia personal. Es partidario de la integración de los escolares con síndrome de Down en centros ordinarios, pero reconoce que la clave del éxito pasa por la aceptación incondicional del profesorado, el apoyo preciso y concreto, y la flexibilidad de los modelos elegidos de integración escolar

Fuente original - http://www.downcantabria.com/revista83.htm

Revista Síndrome de Down, Volumen 21 (4). Número 83. Diciembre 2004

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