La habilidad en el cálculo en los adultos con síndrome de Down es una cuestión de calidad de vida

PALABRAS CLAVE: Aprendizaje, Habilidades, Matemático, Calidad de Vida, Escolarización, Cálculo, Revista Down Cantabria
Autor: R. Faragher, R.I. Brown
Fecha de publicación: 01/12/2005
Clase de documento: Artículos
Formato: Texto

Referencia bibliográfica

> Editor: Down Cantabria
> Nº de páginas: 6

RESUMEN:

Los principios de la calidad de vida pueden proporcionar un marco para el desarrollo de la capacidad de cálculo en el contexto de la edad adulta de las personas con síndrome de Down. Prepararlas para que cubran las necesidades de utilización del cálculo en una adultez larga y satisfactoria significa que ha de iniciarse pronto en la niñez, proseguir en la etapa escolar mediante la enseñanza de los correspondientes conceptos y habilidades aritméticas, y ser modificado y refinado a lo largo de la vida adulta mediante la utilización de un plan que desarrolle esa capacidad para utilizar los números.

Fuente original - http://www.downcantabria.com/revista87.htm

Revista síndrome de Down, Volumen 22 (4). Número 87. Diciembre 2005

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