Desafíos, avances, logros - Un camino: de maestro a alumno y de conquistador a conquistado

PALABRAS CLAVE: Autonomía, Aprendizaje, Discapacidad Intelectual, Síndrome de Down, Acompañamiento, Apoyo, Derechos sociales, Revista Down Cantabria
Autor: Teresa de Jesús Aguilasocho Montoya
Fecha de publicación: 01/03/2011
Clase de documento: Reflexiones
Formato: Texto

La discapacidad es el resultado de un sistema cerebral que funciona alterado, ya sea en forma motora o sensorial. Pero la discapacidad no es producto nunca de un solo factor, la discapacidad acompaña a la persona; por lo tanto primero es la persona, un ser único e irrepetible, merecedor de todo respeto y de un trato digno. Las personas con discapacidad intelectual son, sobre todo y ante todo, seres dignos y admirables; poseen una magnífica oportunidad para crecer, para madurar y para avanzar en el camino de hacerse personas. al final de los días será él, el alumno, el conquistado, el salvado y nosotros los desarrolladores plenos. Sus logros serán los nuestros, sus fracasos los retomaremos como una oportunidad para llegar al éxito.

Fuente original http://www.downcantabria.com/revista108.htm

Revista síndrome de Down - Volumen 28 (1). Número 108. Marzo 2011

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