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Educación, Formación y Rehabilitacion -> Educación primaria y secundaria

La inclusión del alumnado con síndrome de Down en las escuelas - Claves para el éxito

  • PALABRAS CLAVE: Síndrome de Down, Educación inclusiva, Colegio, Escuela inclusiva, Alumnos, Escolarización, Revista Down Cantabria
  • Autor: Emilio Ruiz Rodríguez
  • Fecha de publicación: 01/06/2011
  • Clase de documento: Artículos
  • Formato: Texto

Referencia bibliográfica

  • > Editor: Down Cantabria
  • > Nº de páginas: 10

RESUMEN:

La presencia de un niño con síndrome de Down en clase no aumenta de forma automática las probabilidades de que un profesor se queme, pero sí es cierto que si el maestro entusiasta de la integración no toma algunas de las medidas que aquí se aportan como claves para llevar a buen puerto el proceso inclusivo, y decide lanzarse a la aventura sin tener en cuenta ciertas reflexiones, es fácil que acabe por quemarse si las cosas no salen como él pensaba. El presente artículo aporta claves básicas para evitarlo.

Fuente original: http://www.downcantabria.com/revista109.htm

 

Revista Síndrome de Down - volumen 28 - junio de 2011

 

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