Habilidades Sociales. Manual para profesores: "Pedir favores y dar las gracias"

PALABRAS CLAVE: Habilidades sociales, Autonomía personal, Profesorado, Cuestionario, Familias, Alumnos, Manual de lectura, Sesión, Dar las gracias, Pedir favores, Comunicación verbal, Manual de trabajo
Autor: Dolores Izuzquiza Gasset; Raquel Ruíz Incera
Fecha de publicación: 01/06/2006
Clase de documento: Artículos
Formato: Texto

Referencia bibliográfica

> Editor: Down España
> Nº de páginas: 6

RESUMEN:

Las habilidades sociales no quedan exclusivamente circunscritas a la familia sino que desde la escuela hay una importante labor que realizar para desarrollar dicho aprendizaje; el profesional en la escuela juega un importante papel como mediador del proceso de enseñanza-aprendizaje en habilidades sociales en personas con discapacidad intelectual. Esta sesión desarrolla una habilidad de carácter verbal: saber pedir las cosas "por favor" y "dar las gracias cuando se nos ofrece o da algo". Finalmente se adjunta un interesante cuestionario para profesores y el material a utilizar con los alumnos en la clase-sesión

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