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El loco libro de Cervantes

08/11/2016 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos

Cuaderno de trabajo, redactado en Lectura Fácil, que recoge algunos de los datos más relevantes sobre la vida de la máxima figura de la literatura española y sobre su obra más reconocida, ‘El Quijote’.En el libro se explica a los más pequeños qué es exactamente y qué ha supuesto esta obra, y se exponen algunos de sus fragmentos más conocidos. Además, se presentan algunos divertidas actividades para reforzar los conocimientos que se adquieran con él: sopas de letras, ordenación de secuencias, ejercicios para completar información relevante, o dibujo libre.

Orientaciones didácticas del módulo de comunicación y creatividad: Taller conversacional

28/08/2014 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos

Publicaciones de apoyo a la autonomía y la vida independiente. En colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. El Taller se estructura en tres niveles, que son progresivos y que tratan de ir incrementando el número de actividades que sistemáticamente se desarrollan en las sesiones. Estos tres niveles también nos permiten establecer una gradación progresiva de dificultad, de modo que los alumnos participantes se vayan acostumbrando a las diferentes tareas conversacionales que se les proponen. También en cada nuevo nivel se puede conversar sobre temas nuevos y profundizar sobre los mismos temas abordados en el nivel anterior (en todo caso, será cada profesor quien determine, en colaboración con sus alumnos, las temáticas que se abordarán en cada periodo). Cada nivel se desarrolló durante un periodo entre 20 y 1 introducciónOrientaciones didácticas DOWN ESPAÑA. Taller conversacional 11 objetivos y contenido 2 introducción 1 30 semanas (el ritmo de los distintos grupos que participaron era diferente).

Módulo de comunicación y creatividad: Taller conversacional 1 - Cuaderno para el alumno

28/08/2014 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos

Publicaciones de apoyo a la autonomía y la vida independiente. En colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Cartel de publicidad de Club de Lectura Fácil

27/05/2013 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos

Modelo de cartel para publicitar los Clubes de Lectura Fácil

Cartel Club de Lectura Fácil

27/05/2013 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos

Modelo de cartel para organizar sesiones de Clubes de Lectura Fácil

Taller de periodistas 1: Mi primer libro de noticias y entrevistas (textos para el alumno)

05/04/2013 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos

Selección de quince bloques de noticias para que los alumnos las lean como si de un estudio de radio o de televisión se tratara. Las noticias versarán sobre diversos temas. Después de la lectura de las noticias hay una serie de preguntas sobre el contenido que han leído los alumnos para que mantengan un buen nivel de atención, de comprensión y de recuerdo. Cada alumno irá leyendo las preguntas y otro compañero irá respondiendo. El profesor actuará como mediador de esta actividad

¿Qué papel tienen las emociones en la educación de nuestros hijos?

06/12/2008 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Cursos de formación, talleres, jornadas y seminarios

Taller del IX Encuentro de Familias - ¿Qué papel tienen las emociones en la educación de nuestros hijos?

¿Cuándo y cómo debemos iniciar la educación de nuestros hijos para una vida autónoma e independiente?

06/12/2008 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Cursos de formación, talleres, jornadas y seminarios

Conclusiones del taller del IX Encuentro de Familias - ¿Cuándo y cómo debemos iniciar la educación de nuestros hijos para una vida autónoma e independiente?

¿Cómo podemos favorecer un envejecimiento activo y la máxima autonomía posible en las personas con síndrome de Down?

05/12/2008 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Cursos de formación, talleres, jornadas y seminarios

Taller del IX Encuentro de Familias - ¿Cómo podemos favorecer un envejecimiento activo y la máxima autonomía posible en las personas con síndrome de Down?

¿Cómo continuar el trabajo de los especialistas de Atención Temprana en la familia?

05/12/2008 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Cursos de formación, talleres, jornadas y seminarios

Taller del IX Encuentro de Familias - ¿Cómo continuar el trabajo de los especialistas de Atención Temprana en la familia?

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