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EMOCIONA-DOWN. Programa de Educación Emocional - Guía para profesionales

29/12/2017 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales

Debido a su discapacidad intelectual, las personas con síndrome de Down presentan importantes dificultades en el control y gestión de sus emociones; esto afecta gravemente a su desarrollo y crecimiento personal y, en último término, a su felicidad y bienestar. Por ello, la educación emocional es esencial para el desarrollo integral de las personas con esta discapacidad intelectual. DOWN ESPAÑA puso en marcha el Programa ‘Emociones’ para mejorar el bienestar emocional de los niños y jóvenes con síndrome de Down, a través de la realización de un programa de educación emocional en asociaciones y fundaciones de todo el país vinculadas a DOWN ESPAÑA. Enmarcado dentro de este programa, ha editado una guía dirigida a profesionales. Esta publicación está pensada como documento de apoyo para la puesta en marcha de diferentes medidas y actividades que promuevan la educación emocional en las entidades.

EMOCIONA-DOWN. Programa de Educación Emocional-Guía del alumno

29/12/2017 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales

Debido a su discapacidad intelectual, las personas con síndrome de Down presentan importantes dificultades en el control y gestión de sus emociones; esto afecta gravemente a su desarrollo y crecimiento personal y, en último término, a su felicidad y bienestar. Por ello, la educación emocional es esencial para el desarrollo integral de las personas con esta discapacidad intelectual. DOWN ESPAÑA puso en marcha el Programa ‘Emociones’ para mejorar el bienestar emocional de los niños y jóvenes con síndrome de Down, a través de la realización de un programa de educación emocional en asociaciones y fundaciones de todo el país vinculadas a DOWN ESPAÑA. Enmarcado dentro de este programa, ha editado una guía dirigida a niños y jóvenes con síndrome de Down de entre 6 y 18 años. Esta publicación está pensada como documento de apoyo para la puesta en marcha de diferentes medidas y actividades que promuevan la educación emocional en las entidades.

Elegir y ser elegido... lo verdaderamente esencial

01/02/2011 · Autonomía Personal -> Sexualidad

La discapacidad intelectual y la vida en pareja han sido dos aspectos difíciles de unir. Por otro lado, la sexualidad ha sido desde siempre un tema muchas veces prohibido y también inhibido. Además, lleva consigo una carga que lo hace aún más complejo de tratar, pues se le relaciona con un número infinito de mitos, creencias y reglas sociales, culturales y religiosas

Abrir puertas para crecer

01/06/2007 · Autonomía Personal -> Desinstitucionalización

Reflexiones sobre la fuerza de los sentimientos por encima de las discapacidades, la importancia de la inteligencia emocional y la lucha de las familias por conseguir una definitiva integración en la sociedad de sus hijos discapacitados

Tu nieto preferido

01/12/2010 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales

Un abuelo felíz relata la vida cotidiana con su nieto Miguel con síndrome de Down, "Miguel es un ejemplo de integración, no sólo en su familia más amplia, sino entre todos los que le conocen, respondiendo a su atención para con los demás. Ir con él por la calle es no parar de saludar. Como dice Víctor, su hermano: “como él a todos les llama amigos…” y se describe como un orgulloso abuelo de siete niños

160 personas se beneficiarán de un programa con el que mejorarán sus relaciones afectivo-sexuales

24/02/2012 · Autonomía Personal -> Sexualidad

160 personas se beneficiarán de un programa con el que mejorarán sus relaciones afectivo-sexuales. DOWN GALICIA va a llevar a cabo en sus entidades el programa “Viviendo en la Diversidad”, en el que sus usuarios aprenderán a superar los condicionantes personales, familiares y sociales relacionados con su vida afectivo-sexual