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Atención Temprana bases para un modelo de intervención familiar - modelo de atención temprana

03/10/2012 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Atención temprana

Esta guía surge por el deseo que tiene DOWN ESPAÑA de intentar unificar los criterios básicos de intervención que en el ámbito de la Atención Temprana se están realizando en las distintas asociaciones que pertenecen a dicha organización. En este contexto, se considera necesario hacer una reflexión sobre la forma en que actualmente se está llevando a cabo la Atención Temprana en las distintas instituciones que constituyen DOWN ESPAÑA, proponiéndose la necesidad de intervenir caracterizada por unas pautas generalmente asumidas como fuente de calidad, conforme a lo establecido por el Libro Blanco de Atención Temprana en el año 2000

Colegio Cristo de la Yedra, un modelo en educación inclusiva

26/01/2008 · Educación, Formación y Rehabilitacion

El centro cuenta con nueve estudiantes con síndrome de Down, además de otros tantos niños con parálisis cerebral, autismo o espina bífida, entre otras tantas discapacidades intelectuales

La enseñanza inclusiva requiere un cambio de modelo y de mentalidad

10/09/2009 · Educación, Formación y Rehabilitacion

Curso "Las personas con discapacidad intelectual ante un proyecto de vida propio": expertos en educación inclusiva defienden la necesidad de un cambio de "modelo educativo" y de "mentalidad" en el actual sistema de enseñanza