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Guía médica para personas con síndrome de Down - Adolescencia (12 - 18 años)

20/04/2013 · Salud y Envejecimiento -> Programa de salud

La institución TEDI (centro de atención al síndrome de Down de 30 años de vida en México) elabora este artículo como protocolo médico basado en la adolescencia de la persona con síndrome de Down. Se centra en los aspectos que el médico - pediatra debe revisar como la evaluación cardiológica y en los puntos que son importantes para los padres, como en este período la terapia del lenguaje ó los programas educativos

La Memoria

16/10/2012 · Salud y Envejecimiento -> Diagnóstico

En algunos aspectos, muchas personas con síndrome de Down tienen de hecho una memoria mejor que la que tienen otras personas. Sin embargo, esto no es así en otros aspectos. Puesto que ya se han realizado múltiples investigaciones sobre las formas en que la memoria es más pobre en las personas con síndrome de Down, este artículo solo trata de pasada esas áreas y se centra principalmente en las áreas de la memoria en las cuales destacan

¿Qué es lo normal? - Entender el comportamiento "Normal", "Habitual" y "Común" en las personas con síndrome de Down

01/03/2010 · Salud y Envejecimiento -> Diagnóstico

Entender lo que es normal o típico para las personas con síndrome de Down ayuda a definir el continuum que va desde el comportamiento normal hasta el anormal. Este entendimiento proporciona un punto de referencia para la comprensión del comportamiento de los adolescentes y de los adultos con síndrome de Down. Evaluar la conducta con la debida comprensión del continuum presenta una serie de ventajas. Proporciona un marco para apreciar y reconocer las cualidades únicas y las características conductuales comunes de las personas con síndrome de Down. Enfatiza la importancia del papel que desempeña el entorno para apoyar a la persona con síndrome de Down en el desarrollo de su salud mental. Y también proporciona una estructura que ayuda a determinar cuándo la conducta es anormal, y en consecuencia requiera una mayor intervención y la aplicación de un tratamiento

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