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Capacitar

01/03/2013 · Autonomía Personal -> Autonomía

Basado en un artículo escrito por una madre; cuenta su aventura para, primero, descubrir los talentos de su hijo y, después, conseguir darle las oportunidades para que los desarrollara. Todo un ejemplo de cómo debemos afrontar nuestra gran tarea: capacitar a nuestros hijos en función de sus cualidades y aficiones

Mi hijo con síndrome de Down. Etapa: Adolescencia – Futuro

30/06/2011 · Autonomía Personal -> Servicios promoción autonomía personal

La familia es una pieza clave en el futuro de la persona con síndrome de Down, ya que puede ser tanto la puerta de acceso a su autonomía como la barrera que le impida alcanzarla. Si procuráis educar sin sobreproteger, permitiendo que vuestro hijo tome sus propias decisiones y avance hacia la plena autonomía, podrá tener una vida independiente y, sobre todo, mucho más feliz

Mi hijo con síndrome de Down. Etapa: Adolescencia – Integración y educación

30/06/2011 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales

Las personas con síndrome de Down continúan aprendiendo a lo largo de sus vidas y mejorando sus habilidades lingüísticas, académicas y sociales, especialmente si tienen un ambiente familiar y escolar adecuado, que estimule sus capacidades y les permita hacer las cosas por sí mismos

Mi hijo con síndrome de Down. Etapa: Adolescencia - Personalidad

30/06/2011 · Autonomía Personal -> Sexualidad

La adolescencia es una etapa complicada, que suele alterar la convivencia de las familias. Los adolescentes con síndrome de Down tienen, como cualquier persona de su edad, tienen conflictos en la relación familiar, por lo que a menudo prefieren estar con sus amigos. En estos años aparecen muchos cambios físicos y suele surgir el primer amor. Se hace más fuerte el deseo de independencia y de realizar las actividades que ven hacer a otros jóvenes.

Mi hijo con síndrome de Down. Etapa: Segunda infancia - Juego y ocio

30/06/2011 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales

Entre los siete y los doce años, los niños con síndrome de Down tienen más curiosidad por saber cómo funciona el mundo que les rodea, son más sociables y les gusta hablar y conocer a otras personas, fuera de su entorno. Para ello necesitan aprender una serie de habilidades sociales que les permitirán relacionarse con todo tipo de personas y afrontar situaciones nuevas

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