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Ponencia III Congreso Iberoamericano - Nuevo enfoque en la enseñanza de las matemáticas y la alfabetización a las personas con síndrome de Down

23/10/2013 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> III Congreso Iberoamericano - Monterrey

En “Alfabetización y matemáticas funcionales para personas con síndrome de Down”, Irma Iglesias, fundadora y presidenta de Down 21 Chile, explicó la propuesta educativa de su entidad, basada en hacer de la vida cotidiana experiencias significativas de aprendizaje

Ponencia III Congreso Iberoamericano - Nuevo enfoque en la enseñanza de las matemáticas y la alfabetización a las personas con síndrome de Down

23/10/2013 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> III Congreso Iberoamericano - Monterrey

En “Alfabetización y matemáticas funcionales para personas con síndrome de Down”, Irma Iglesias, fundadora y presidenta de Down 21 Chile, explicó la propuesta educativa de su entidad, basada en hacer de la vida cotidiana experiencias significativas de aprendizaje

Creatividad literaria y síndrome de Down

15/08/2013 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos

La formación para la autonomía y la vida independiente es un planteamiento formativo que incide en los ámbitos laboral, personal, social y cultural. Dentro de esta formación para adultos se han planteado varios módulos; uno de estos módulos es el de Comunicación y Creatividad. En este módulo se han definido varios talleres, uno de los cuales es el Taller de Comprensión Lectora y Creatividad Literaria. Se proponen diversas actividades encaminadas a potenciar el gusto por la lectura, las relaciones interpersonales, la cooperación en propuestas de aprendizaje y la creatividad

Cartel de publicidad de Club de Lectura Fácil

27/05/2013 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos

Modelo de cartel para publicitar los Clubes de Lectura Fácil

Cartel Club de Lectura Fácil

27/05/2013 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos

Modelo de cartel para organizar sesiones de Clubes de Lectura Fácil

Guía de Lectura Fácil - Puerta de acceso a la información, el conocimiento y la cultura

27/05/2013 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos

El acceso a la información, la cultura y el conocimiento es un derecho de todos los ciudadanos. Para poder ejercer este derecho, debemos ser capaces de leer y comprender lo que leemos. La Lectura Fácil (LF) proporciona textos accesibles para que las personas no sean excluidas y todos podamos participar activamente en la sociedad en igualdad de condiciones. Son libros, documentos, páginas web, etc. accesibles para personas con dificultades de lectura y/o comprensión. Son materiales redactados de forma sencilla y concisa, con una estructura ordenada y un diseño claro.

Día del Libro. DOWN ESPAÑA recuerda que todas las personas tienen derecho a acceder a la cultura - Lectura Fácil

23/04/2013 · Movimiento Asociativo

Todas las personas tienen derecho a que la educación y los libros estén adaptados a sus capacidad

Día del Libro - DOWN ESPAÑA recuerda que todas las personas tienen derecho a acceder a la cultura

23/04/2013 · Movimiento Asociativo

Tal y como recoge la Convención Internacional sobre los Derechos de Personas con Discapacidad, las personas con discapacidad tienen derecho "a participar en igualdad de condiciones con las demás en la vida cultural"

Taller de comprensión lectora: Mi experiencia en el piso de vida independiente (orientaciones didácticas)

05/04/2013 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> Cursos de formación, talleres, jornadas y seminarios

Dentro de este taller se plantean una serie de textos vinculados a la autodeterminación, la participación social y la participación laboral, áreas fundamentales en el desarrollo integral de las personas con discapacidad intelectual. En este taller también se han planteado textos elaborados por las propias personas con discapacidad intelectual. Las orientaciones didácticas que aquí se proponen hacen referencia a estos textos como instrumento para el desarrollo de la comprensión lectora así como para facilitar las conversaciones en torno a la vida independiente, la autonomía, las habilidades de convivencia, etc.El modelo didáctico mediacional, profundizando sobre la mediación como estrategia de enseñanza con respecto a la comprensión lectora y analizando algunos contenidos de la mediación y el papel del profesor como mediador

Taller de comprensión lectora y creatividad 2: Autodeterminación, inclusión social y participación laboral (material de evaluación)

05/04/2013 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> Cursos de formación, talleres, jornadas y seminarios

Material de evaluación y seguimiento con los siguientes contenidos: valoración de la lectura, registros de sesiones, cuestionarios de valoración continua de objetivos de autodeterminación, inclusión social participación laboral y valoración del taller de comprensión lectora

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