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Una joven con síndrome de Down crea una tipografía solidaria

20/09/2012 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales

La letra que Anna ha creado es única y no se puede replicar, ya que refleja el trazo de la propia Anna, de 27 años de edad. Está disponible para escribir en cualquier procesador de textos de ordenador. Su objetivo que represente al colectivo de personas con discapacidad y reivindique los valores de igualdad y de trabajo en equipo

Bondades y limitaciones del material Multimedia para personas con síndrome de Down

01/09/2005 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos

La autora indica las características del material multimedia y las posibilidades que ofrece para la enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta las especiales habilidades y problemas de los escolares con síndrome de Down. Propone y explica una Escala de Evaluación de Material Multimedia para personas con síndrome de Down, que permite analizar el material multimedia en términos de su adecuación para estos alumnos. La escala fundamenta su elaboración en el conocimiento de las características de estas personas, y a partir de este acercamiento propone diferentes cuestiones que han de tenerse en cuenta a la hora de implementar cualquier tipo de material multimedia con ellas

La informática una herramienta para la integración

01/07/2004 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> Cursos de formación, talleres, jornadas y seminarios

La Universidad pública de Navarra (UPNA) y la Asociación Síndrome Down de Navarra han firmado un convenio para impartir un taller de informática que favorezca la integración educativa, laboral y social y facilite la incorporación de personas con discapacidad intelectual a las tecnologías de la información y la comunicación

Tutor-Lagun, una nueva herramienta informática en favor de la autonomía

17/11/2008 · Autonomía Personal -> Servicios promoción autonomía personal

La semana pasada se presentó la nueva aplicación informática Tutor-Lagun, diseñada para facilitar el día a día a las personas con discapacidad intelectual o con algún tipo de deficiencia cognitiva

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